El impacto del CESA en Federaciones Pequeñas por ANA MÓNICA RODRÍGUEZ (FMB)

Con motivo del Campeonato de España de Selecciones Autonómicas, seguimos explorando cómo los seleccionadores autonómicos diseñan ejercicios y metodologías que potencian la formación integral de sus jugadores. Una oportunidad para descubrir cómo se planifican los entrenamientos, se gestionan los equipos y se transmiten conceptos tácticos y valores formativos desde la base.

En esta ocasión, Ana Mónica Rodríguez, Seleccionadora Infantil Masculino de la Federación Melillense de Baloncesto, nos muestra cómo el CESA se convierte en el eje vertebrador del trabajo anual de la federación. La preparación permite a los jugadores enfrentarse a un nivel competitivo superior, asumir distintos roles, adaptarse a situaciones desconocidas y vivir experiencias que combinan desarrollo deportivo y crecimiento personal.

Un enfoque formativo que pone el énfasis en la cohesión del grupo, la motivación, la gestión emocional y la comprensión del juego, demostrando que incluso en federaciones pequeñas, un campeonato nacional puede convertirse en una herramienta integral de aprendizaje y evolución para jugadores, entrenadores y árbitros.

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El Campeonato de España de Selecciones Autonómicas (CESA) representa, para muchas federaciones territoriales, un hito dentro de la temporada. Sin embargo, en el caso de una federación pequeña, pero en claro crecimiento como la Federación Melillense de Baloncesto, su impacto va mucho más allá de lo competitivo, se convierte en el verdadero eje vertebrador de todo el trabajo anual en las categorías formativas.

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Melilla cuenta con una realidad particular. Con tan solo seis clubes activos, el número de equipos y de partidos a lo largo de la temporada es limitado, lo que condiciona el nivel competitivo habitual de sus jugadores. En este contexto, el CESA adquiere un valor estratégico clave. La planificación deportiva de la federación, la formación de entrenadores y árbitros e incluso la motivación de los propios jugadores, giran en torno a la preparación de este campeonato.

Las selecciones se constituyen a partir de la colaboración entre clubes, lo que favorece un trabajo coordinado y una visión común del baloncesto formativo. Para los jugadores, formar parte de la selección supone una oportunidad única: entrenar con los mejores de su generación, salir de su zona de confort y enfrentarse a comunidades con una tradición y un volumen competitivo muy superior. Este choque de realidades es, en sí mismo, un aprendizaje de enorme valor.

Pero el aprendizaje no es solo deportivo. Para muchos jugadores melillenses, el CESA es su primera gran experiencia lejos de casa, conviviendo durante varios días con compañeros, propios y de otras comunidades autónomas. La convivencia, la gestión de la frustración, el respeto por las normas y la capacidad de sobreponerse a la derrota forman parte de una experiencia personal que difícilmente se adquiere en la competición local.

Este proceso formativo se extiende también a los cuerpos técnicos. Entrenar una selección autonómica implica trabajar en un contexto muy distinto al del club: poco tiempo de preparación, necesidad de priorizar conceptos, gestión emocional en torneos preparatorios y toma de decisiones constantes. Para los entrenadores de Melilla, el CESA supone una experiencia de alto valor formativo que luego repercute positivamente en su trabajo diario en los clubes.

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Ana Mónica Rodríguez García

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